La esencia divina de la intelectualidad.

Redes sociales y videojuegos.mp4

     Estamos de acuerdo en que más vale valerse por uno mismo que depender de otro.

Por eso que ¿porqué pagar por un servicio un precio desproporcionado si puedo  realizarlo por mi mismo con un poco de documentación y mi esfuerzo personal?

Muchas veces nos precipitamos al ver que surgen dificultades fruto de nuestra ignorancia en un tema. Pero, en los tiempos que corren, hay que respirar y contar hasta diez antes de hacer una inversión innecesaria y que, por mi experiencia personal, no es mejor que la famosa del "hazlo tu mismo”.

La entrevista es un intercambio de palabras con una o varias personas con una meta diferente del simple placer de la conversación. D. Anzieu

El hombre es la causa creativa de lo que sucede, un móvil principal con un movimiento original. Friedrich Wilhelm Nietzsche

¿Qué ocure si se ha enviado un producto y ya no lo quiero?
Si el pedido llega demasiado tarde, puedo rechazarlo en el momento de la entrega o devolverlo para que me reembolsen el importe del mismo. 

El proceso de degradación creciente de la eficiencia motriz o mental ligado a la persecución excesiva de la actividad más allá del estado en que la energía debería ser restaurada por una aportación exterior y/o por el descanso. Este estado asociado a la degradación no es sino la fatiga. M. Richelle

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Una forma de resistencia al cambio caracterizada por la presencia de actitudes y creencias a pesar de las influencias del medio y de los acontecimientos exteriores que deberían conducir  a su modificación. D. Widlöcher

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El tipo de ilusión perceptiva que resulta, no de los elementos constitutivos de la configuración observada, sino de la exposición previa a una estimulación particular, llamada configuración inductora o de inspección. M. Richelle

La desviación entre dos sonidos periódicos que se expresa en relación con sus frecuencias respectivas es como una demora que separa el final de un estímulo del principio del estímulo siguiente. M. Richelle

Los juegos educativos suponen la optimización, por parte de los adultos, de la interacción espontánea de los niños con su ambiente familiar y físico, a fin de estimular, incluso hacer más precoces, las habilidades motrices, las capacidades perceptivas o cognitivas, y las relaciones con el otro. D. Hameline

La noción de figurativo ha sido introducida por J. Piaget y B. Inhelder en 1963 en sus estudios sobre la imagen y la memoria a fin de caracterizar lo que las funciones psicológicas tienen en común y que comparten con la percepción. La actividad cognitiva comporta en efecto dos aspectos: operativo y figurativo. El segundo es el movimiento intelectual mediante el cual el sujeto busca copiar lo real (copiarlo de nuevo o imaginarlo). J.-J. Ducret

La polarización de la membrana plásmica puede cambiarse en respuesta a diversos acontecimientos de origen extra o intracelular modificando la permeabilidad de la membrana para los iones de sodio, potasio, calcio y/o cloro. De la transferencia transmembranar de un tipo de ion resulta una corriente eléctrica de intensidad inversamente proporcional a la resistencia eléctrica de la membrana frente a esta corriente. La conductancia transmembranar para este ion es la inversa de la resistencia en cuestión, expresada en Siemens. M. Moulins

La ternura corresponde a la más antigua de las corrientes de la libido: la elección de objeto infantil primario. Teje un vínculo afectivo precoz entre el niño, la familia y los que le cuidan. S. Ferenczi, desde el punto de vista terapéutico, concluía que, en los casos de regresión profunda a este estado, se debe sustituir la interpretación por la acción. R. Doron

Los teóricos del management formal han preconizado una débil capacidad de control, y en consecuencia una organización con numerosos niveles jerárquicos. Bajo el impulso de las investigaciones de J. Woodward, se ha demostrado que no existe una estructura de organización siempre eficaz y que la capacidad de control óptima depende en particular del tipo de tecnología. C. Lévy-Leboyer

Un tipo de lógica patógena descrita por la escuela sistémica de Palo Alto. Consiste en no reconocer como verdaderas las sensaciones, percepciones, pensamientos de tu interlocutor. Creemos apreciar mejor que éste sus sentimientos. Como una madre que mete en el agua a su hijo y éste le dice que está demasiado fría y le contesta que sus quejas no están justificadas, que no es más que un caprichoso.    

El niño se calla pero le da un síncope. A. Ruffiot. 

Los procesos de categorización observados con estímulos físicos podían dar cuenta de ciertos aspectos de la percepción y la cognición sociales: el individuo ordena los conjuntos sociales en categorías entre los cuales acentuaría las diferencias y en el interior de los cuales subrayaría las semejanzas. Ersog.

                                                          

Un tipo de lógica patógena descrita por la escuela sistémica de Palo Alto. Consiste en no reconocer como verdaderas las sensaciones, percepciones, pensamientos de tu interlocutor. Creemos apreciar mejor que éste sus sentimientos. Como una madre que mete en el agua a su hijo y éste le dice que está demasiado fría y le contesta que sus quejas no están justificadas, que no es más que un caprichoso.    

El niño se calla pero le da un síncope. 

A. Ruffiot.                                                                                         

Los procesos de categorización observados con estímulos físicos podían dar cuenta de ciertos aspectos de la percepción y la cognición sociales: el individuo ordena los conjuntos sociales en categorías entre los cuales acentuaría las diferencias y en el interior de los cuales subrayaría las semejanzas. Ersog.

La representación gráfica de los movimientos de la mirada durante la lectura de una línea de texto. Las grabaciones y los trazados de los movimientos oculares se presentan bajo formas diversas según el método empleado. M. Richelle.

       

Camisetas superchulas diseñadas por Manuel César de la Fuente Quintela. 

Motivo motero registrado copyright 2011.

Modelo imagen superior: exclusivo. 

Modelo imagen inferior: básico.

La amplitud de memoria inmediata es la cantidad de items que puede ser recuperada inmediatamente después de la presentación de un material dado (lista de cifras, de letras o de palabras).

La medida de esta amplitud se utiliza a menudo para la evaluación de la capacidad de almacenamiento a corto plazo. Generalmente se asocia a "amplitud de memoria" una palabra designando el material presentado: así se habla de amplitud de memoria de cifras, amplitud de memoria de palabras, hasta amplitud de memoria de frases.

S. Bredart.

¿porqué, porqué, porqué, porqué, porqué, porqué, porqué, porqué, porqué, porqué, porqué, porqué?

¿Porqué? ¿Porqué? ¿Porqué? Infinitamente ¿porqué?